“现在我是你的病人啦”—传承·情结与骄傲！
-
讲个故事给我听——2传承·情结与骄傲
壹 骄傲的骄傲
89 岁的老奶奶，老教授。她的相片就挂在医院楼道的墙上，她是整个医院，整个学院，甚至整个医学界的骄傲。20多年的房颤，没能阻挡老人出门诊的热情。直到今 年7月突发脑梗，在鬼门关上绕了一圈，才不得不放下一辈子的事业，专心养病。老人笑眯眯地躺在床上，向每一个来看她的大夫护士招手致谢，清晰地向我们讲述 她的病史。
领导查房，先向老人鞠了一躬：“老师，我是医大90级的学生，您给我上过课，我们都还记得您呢。”老人家的眸子闪着光，开心又自豪地笑着，说：“哎呀，现在我是你的病人啦。”
在老人面前，头发也已斑白的领导像个刚入临床的学生一样，恭恭敬敬地持着听诊器，给他一直敬仰的老师——他的病人查体。
“来，你听听，三尖瓣返流。”领导固定住听诊器，把听筒交给我。
三代人——我，我敬仰的老师，老师敬仰的老师。
昨天，她是他的骄傲；
今天，她为他骄傲；
希望明天，我们是他们的骄傲。
贰 金秋的夕阳老奶奶走路不方便。好担心她摔着，我就看着她一步一停，在亲友的搀扶下穿过病房。直到看她进入了另一间屋子，我才意识到她是来探望同在病房的另一位老教授。
“教授，您看看谁来看您了！”晚辈们大声地唤着睡得昏昏沉沉的老人。老人茫然地眯着眼。
“好久不见！你还认识我么？”老奶奶紧紧握着床档，探着头，贴着耳朵，大声问候着卧床数月的老朋友。
老人懵懵懂懂，许久，许久，才在周围人的提醒下，把目光定格在“探视者”的身上。看她的眼睛慢慢地瞪大，惊讶、开心、新奇，一连串的感情藏都藏不住。不等睡醒，一连串突兀而含混的音节就蹦了出来。
“她在问：‘你怎么穿成这样？’。”家人乐了，这样翻译着。
“我跟你一样，也生病了呀。”奶奶也乐了。
北京的秋天，金色的夕阳。
